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落实课间一刻钟，干部、教师观念和行为转变是关键。北京一零一中教育集团统筹集团内各学校逐步调整课间安排，在高中阶段也作出尝试。党委书记、校长熊永昌表示，学校多年来一直把学生的生命健康放在第一位，学校管理者要从思想上充分认识课间一刻钟对促进学生身心健康的重要意义。学校鼓励教师发挥自身运动特长，主动设计和参与学生课间活动，把学生喜爱、自己擅长的项目带到课间，带领学生做适度、适量的课间活动，“在学校场地允许的情况下，我们尽可能会让体育器材离学生更近，多设计适合课间开展的项目，把学生的课间进一步丰富好。”

光“柔”还不够。据设计团队透露，主火炬塔的燃烧系统包括燃料泵送、多喷头点火和控制系统，就算面临10级强风和暴雨，火炬也能燃烧不熄。

报告提出，巩固外贸外资基本盘，培育国际经济合作和竞争新优势。专家认为，中国经济已深度融入世界经济，必须充分利用两个市场两种资源。要依靠核心技术提高产品附加值，创新营销模式，走出低价竞争模式。同时，通过一系列高水平开放政策，促进经济深层次改革、推动高质量发展。

重装后的中关村图书大厦“不只是书店”，也“不止于书店”。中关村图书大厦副总经理陈剑说，书店其实是可以引领新生活方式的空间，此次围绕着“双不只(止)”来探索实体书店今后发展的路径。

尊重人民历史主体地位。人民性是马克思主义的本质属性。中国共产党是为人民奋斗的政党，始终把人民放在第一位，坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性。习近平文化思想是来自人民、为了人民、造福人民的理论，科学回答了新时代中国特色社会主义文化建设“为了谁”“依靠谁”“成果由谁共享”等问题，不仅是对推动人类历史发展的实践主体与内在动力的深刻认识，更是新时代中国共产党人在建设社会主义文化强国中增强历史主动、努力为人民而奋斗的生动体现。发扬历史主动精神，担负新的文化使命，就要深入学习贯彻习近平文化思想，坚持以人民为中心的工作导向，尊重人民主体地位，保障人民文化权益，创新实施文化惠民工程，以高质量文化供给不断满足人民群众多样化多层次多方面的精神文化需求，为广大人民群众提供更丰富、更有营养的精神食粮。

05-31

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